Angaben aus der Verlagsmeldung

Bildung und Anerkennung : Soziale Voraussetzungen von Selbst-Entwicklung und Welt-Erschliessung / von Krassimir Stojanov


Intersubjektivitätstheoretische Transformation des Bildungsbegriffs - Die Universalismus-Partikularismus-Bildungsparadoxie in institutionalisierten pädagogischen Praxisfeldern - Struktur und Mechanismen von Bildungsprozessen im Lichte des anerkennungstheoretischen Paradigmas - Kulturell-biographische Anerkennung und Bildungsprozesse - Anerkennung und individuelle Wissensgenerierung -